サンフランシスコ統一学区（SFUSD）の教室での人工知能の役割をめぐり、先週のDreamforceで学区のマリア・スー教育長が述べた内容を受け、保護者から疑問の声が出ている。保護者らは、授業でのAIに関する学区方針の策定に、より関与したいとしている。
スー教育長はDreamforceで、「AI」や「artificial intelligence」という言葉を明言せず、「技術」や「道具」を用いた将来の教室像に言及し、教育者が道具を理解し安全に使えるよう支援する必要があると述べた。Salesforceは先週、サンフランシスコ、オークランドなど5都市の学区に対し、AIでの継続学習を支援する目的で、教育助成金として$18 millionを拠出すると発表した。
SFUSDではすでに、AIを活用するアプリケーションの一部が教室で承認されている。AI読書チューターのAmiraと、ChatGPT Eduがあり、ChatGPT Eduは学区内の12,000人の生徒と教職員に展開されている。
サンフランシスコ・ペアレンツ・コアリションのメンバーは、教室での人工知能をめぐる懸念として、特に低年齢層における生徒の安全や、子どもの顔や声などの記録について慎重な検討が必要だと述べた。同団体のレベッカ・キー事務局長は、高学年の生徒がチャットボットなどのツールに依存することへの懸念や、保護者がAIに関して先行して把握できていないことへの不安もあると話した。
教師を代表する組合も、Amiraのようなツールが教育者の負担軽減ではなく業務負担を増やすことへの懸念を示している。現時点で学区としてのAI利用の方針はなく、各校がガイドラインや運用を採用しているが、学区全体の方針策定は進行中だという。新方針は来年3月に委員会が投票する予定で、同団体は保護者に策定作業への参加を呼びかけている。
出典: nbcbayarea.com: SFUSD parents press for AI policy in classrooms after Dreamforce remarks
