カリフォルニア州は、K-12学校における携帯電話の全面禁止を目指した法案AB 1644を検討していたが、学校理事会や管理者の反対を受け、高校を対象から除外する形で法案を縮小した。この法案は、既存の法律に基づいて学生の携帯電話使用を制限することを求めるものであったが、反対派は「一律の政策」が各学区の特定のニーズに適応できず、既存の法律と矛盾すると主張した。
カリフォルニア州内のいくつかの学区ではすでに携帯電話を禁止しており、例えばコントラコスタ郡のマウントディアブロ統一学区では、授業中の集中力向上やいじめの減少などの効果が報告されている。しかし、携帯電話禁止がテストスコアや出席率に及ぼす影響については、明確な結果は得られていない。
ニューポートビーチの高1生、リシャーン・マルワハは、自身の経験から携帯電話の影響を懸念し、法案の支持を表明した。彼は「テクノロジー企業が学生の依存を利用している」と述べ、学校は学びの場であるべきだと訴えた。
この記事の法案を執筆したアル・ムラツチ議員は、技術の利点と弊害を認識しつつ、今後も学生が技術をうまく活用できるための規制が必要だと主張している。彼はこれまでに、学校での携帯電話に関する3つの法案を提出しており、そのうち2つはすでに法律として成立している。
出典: calmatters.org: CA scales back plan to ban student use of cell phones
