ベンドのSilver Rail Elementary Schoolで今週起きた致命的な学校銃撃事件の後、近隣や遠方の家族が子どもに悲劇をどう話すかに向き合っていると、記事は伝えた。オレゴン州のDougy Center for Grieving Children and Familiesのカウンセラーなど地元の専門家は、人それぞれ異なる形と時間で受け止め、悲しむとした上で、特に事件直後に対話の扉を開くことが重要だと説明した。
Stronger Oregonで住宅支援プログラムを統括する家族・結婚セラピストのオリビア・ゴードンは、会話の前に保護者が自分の感情を整えることが大切だとし、飛行機の酸素マスクになぞらえて説明した。Dougy Centerのドナ・シュールマンは、悲しみや恐れ、動揺といった感情が悲劇の後に起きるのは普通だと子どもに示しつつ、大人の感情で子どもを圧倒したり、子どもが大人の面倒を見る立場になることは避けるべきだと述べた。
会話は「何を聞いたのか」「何を考えたり感じたりしているのか」といった質問から始め、まず子どもの話を聞くことが勧められている。Dougy Centerの最高プログラム責任者アリシャ・レイシーは、子どもが会話を主導することを重視し、話したくない子どもがいても構わないとした。ゴードンは、出来事が起きた事実を認め、無視してなかったことにしないことが重要だと述べ、誤った情報があれば訂正してよいとした。
子どもの反応についてゴードンは、悲しみや恐れ、怒り、引きこもりなどは子どもやティーンによって異なるとし、変化が続くかどうかに注意しつつ支えることが必要だと述べた。学校に戻るのを怖がる子どもが「もしも」の質問をすることもあるとして、ゴードンは安全を約束しないよう助言し、「学校の全員が安全を守るためにできることをしている」といった伝え方を例示した。ケント・マッキントッシュは、責任追及を避け、把握している事実を共有し、「起こりそうなこと」と「起こり得ること」を話すよう述べた。
ゴードンは、楽しめる活動を続け、日常のパターンを保つことが助けになると述べた。レイシーは、人は悲しみと喜びの両方を同時に抱え得ることを大人が示すべきだと語った。マッキントッシュは、学校は最初の24時間から48時間は物理的安全に焦点を当て、その後は学生を迎え入れて慣れた日課を再び整えることが安心につながると述べた。
出典: opb.org: How parents can talk with their children about the Bend school shooting
